Par Action Culturelle, on entend tout projet en partenariat entre la MJC de la Vallée, des artistes choisis et des établissements scolaires, associations et partenaires institutionnels visant à amener l’objet Culture auprès d’un public varié : scolaire, adultes, enfants, public éloigné du milieu culturel.
Parcours musiques actuelles : Le Petit Mish Mash / CE1 & CM1 Ecole Paul Bert
Découverte des musiques des Balkans avec Le Petit Mish Mash, ateliers musique en classe, spectacle et concert en fin de saison sur la scène du 25 de la Vallée.
Un parcours complet d’éducation artistique et culturelle pour les classes participantes !
Projet Éteignez Vos Portables : Anissá Bensalah / 5ème5 collège Jean Moulin / Foyer le Cèdre Bleu
Les élèves travaillent sur le répertoire d’Anissá Bensalah (France, Brésil, Algérie), accompagnés par la chanteuse et leur professeure de musique.
Anissá anime en classe des ateliers en vue d’une restitution sur scène en fin d’année.
La classe assistera au concert d’Anissá en janvier, et à la soirée Emergence Day du festival Chorus en mars.
Les institutrices de CM2 de l’école Paul Bert proposent depuis plusieurs années à leurs élèves un projet de classe autour du théâtre.
En classe, une sélection de livre est faite et proposée aux élèves, ce qui leur servira d’inspiration dans l’écriture de leurs textes. Lire la suite
Théâtre au collège: Institut STV Chaville
Les collégiens de 6ème et 5ème de Saint Thomas de Villeneuve ont la possibilité de s’inscrire à des ateliers de théâtre ayant lieu tous les lundis, tout au long de l’année.
Musique polyphonique : Samaïa (Luna Silva) / Ecole maternelle Le Muguet
Découverte des chants polyphoniques avec Samaïa pour les élèves de l’école du Muguet.
Entraîner son oreille sur de nouvelles sonorités, notions de rythme, de polyphonie au rendez-vous de ces trois ateliers qui donneront naissance à une vidéo de restitution du projet.
Les élèves de primaire de l’institut Saint Thomas de Villeneuve de Chaville sont accompagnés par une danseuse et chorégraphe tout au long de l’année. Lire la suite